淺談電話(huà)中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)
2013-10-24 14:48:30 作者:中國(guó)人壽財(cái)險(xiǎn)陜西分公司 韓靜 來(lái)源:CTI論壇 評(píng)論: 點(diǎn)擊:
三、建議與對(duì)策
(一)變放馬為賽馬
員工的工作技能、綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平各有不同,通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐摸索提升的程度差異也較大,努力與不努力最后取得的工作業(yè)績(jī)截然不同,為客戶(hù)提供的服務(wù)在質(zhì)量上也有很大差別,最終給公司創(chuàng)造的價(jià)值也不盡相同。因此。如何激發(fā)員工的工作熱情,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最佳效果,是決策層和管理者必須認(rèn)真研究的課題。目前大部分電話(huà)中心所采取的是放馬式管理,用鞭子驅(qū)趕著馬匹向前走,員工在管理過(guò)程中處于被動(dòng)地位,自身的主動(dòng)性、能動(dòng)性、積極性沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái),盲目隨大流,跟著感覺(jué)走,根本談不上管理互動(dòng),管理起來(lái)難度大、效果差。因此,有必要改革和創(chuàng)新當(dāng)前的管理模式,變放馬為賽馬,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,制定一套科學(xué)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置階梯型職級(jí)晉升檔次,與薪酬福利待遇和簽訂正式勞動(dòng)合同相結(jié)合。使想干事的人有舞臺(tái),能干事的人有位子,會(huì)干事的人有待遇。讓每一位在電話(huà)中心工作的員工都有奮斗目標(biāo),有努力方向。從而激發(fā)員工的工作熱情,調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,增強(qiáng)員工自我提高的自覺(jué)性。形成你追我趕、爭(zhēng)先恐后、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。
(二)把船搖起來(lái)
眾所周知,電話(huà)中心人員流失率高。但是,我們不能因?yàn)檫@一原因就降低管理標(biāo)準(zhǔn),降低準(zhǔn)入門(mén)檻,放松對(duì)員工的要求。相反,必須建立一套有效的退出和淘汰機(jī)制。團(tuán)隊(duì)就像一艘在大海上航行的船,劃槳的人少,乘船的人多,大船航行就吃力,速度慢,效率低,甚至有可能沉沒(méi)。因此,有必要將船搖起來(lái),讓船在波浪中適度的顛簸,將那些不劃槳,站在船邊緣、抓不牢、站不穩(wěn)的人搖下去。使乘船的人更加精干,大船航行的速度更快,效率更高。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員相對(duì)來(lái)說(shuō)都會(huì)存在良莠不齊的狀況。努力與懈怠、主動(dòng)與被動(dòng)、積極與消極等矛盾始終伴隨著團(tuán)隊(duì)建設(shè)的全過(guò)程,貫穿在工作與管理的每個(gè)環(huán)節(jié)。團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)最慢或沒(méi)有成長(zhǎng)的人,除了被淘汰,沒(méi)有別的選擇。因?yàn)閮?yōu)不勝、劣不汰是對(duì)不斷進(jìn)步的人最大的平不公平,也是對(duì)優(yōu)秀人才最大的傷害。因此,建立科學(xué)有效的退出和淘汰機(jī)制,是管理的重要手段。對(duì)不思進(jìn)取、拒絕成長(zhǎng)、連續(xù)考核不合格、工作不用心、混日子、差錯(cuò)不斷、服務(wù)質(zhì)量不高、工作指標(biāo)不達(dá)標(biāo)的員工要調(diào)整工作崗位或解聘勞動(dòng)合同。使團(tuán)隊(duì)中每一位成員都有一定的危機(jī)感,思想上始終保持一定的張力。從而提高員工的上進(jìn)心和責(zé)任心。
(三)選好“領(lǐng)頭羊”
團(tuán)隊(duì)管理者是全面負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步的“領(lǐng)頭羊”。既是管理者,又是執(zhí)行者;既是工作計(jì)劃的制訂者,又是實(shí)施計(jì)劃的領(lǐng)頭人,作為團(tuán)隊(duì)的“頭”,其個(gè)人素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。要做好這支團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,不僅要用平和之心客觀公正地對(duì)待團(tuán)隊(duì)的每件事和每個(gè)人,更重要的是全面提高自身素質(zhì),具體說(shuō)需要具備五種能力:即凝聚力、魅力、魄力、眼力和執(zhí)行力。電話(huà)中心團(tuán)隊(duì)的核心管理者是班組長(zhǎng)。一般是從一線優(yōu)秀員工成長(zhǎng)起來(lái)的,他們與一線員工朝夕相處在一起,掌握本班組每位成員的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、工作狀態(tài)、情緒狀況,遇到的困難等。了解所屬員工的個(gè)人需求、各人的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。熟悉一線工作情況,有更開(kāi)闊的視野,也有更獨(dú)到的見(jiàn)解,利于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,在管理中更具親和力,與員工溝通交流更順暢,解決問(wèn)題針對(duì)性更強(qiáng)。因此,選好領(lǐng)頭羊,配強(qiáng)班組長(zhǎng),是電話(huà)中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵。一是競(jìng)聘上崗,從一線員工中選拔優(yōu)秀的員工晉升到基層管理層中來(lái)。二是給予班組長(zhǎng)相應(yīng)薪酬待遇和晉升空間,留住有才能的管理人才。三是建立有效地班組長(zhǎng)監(jiān)督考核機(jī)制,提高其事業(yè)心工作責(zé)任心。四是重點(diǎn)培養(yǎng),通過(guò)不斷訓(xùn)練,打造一支綜合素質(zhì)高、懂管理,會(huì)管理、精業(yè)務(wù)、凝聚力強(qiáng)的骨干隊(duì)伍。通過(guò)班組長(zhǎng)自身的示范和榜樣作用, 把他們過(guò)硬的素質(zhì)、技術(shù)和作風(fēng)潛移默化地傳導(dǎo)到班組成員身上,從而提升班組整體素質(zhì)、工作效率和服務(wù)水平。
(四)栓心留人
有道是“天下熙熙皆為利來(lái),天下攘攘皆為利往”。利益的需求是企業(yè)員工的最基本的出發(fā)點(diǎn),這是企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的不二法則。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,基本的利益保障是團(tuán)隊(duì)存在的前提和基礎(chǔ),先養(yǎng)兵、再用兵,也是企業(yè)無(wú)法回避的成本。為了能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的吸引力和凝聚力,留住優(yōu)秀人才,保持團(tuán)隊(duì)相對(duì)穩(wěn)定。應(yīng)從利益導(dǎo)向出發(fā)設(shè)置基本薪酬、績(jī)效考核、獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制。薪酬設(shè)置要與崗位的要求標(biāo)準(zhǔn)和員工付出的勞動(dòng)強(qiáng)度及為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值相匹配,一般來(lái)說(shuō),電話(huà)中心的員工素質(zhì)要求高,勞動(dòng)強(qiáng)度大,工作時(shí)間長(zhǎng),壓力大、作息時(shí)間經(jīng)常顛倒,為企業(yè)創(chuàng)造的品牌價(jià)值雖然無(wú)形,但卻是公司的核心價(jià)值。因此,電話(huà)中心員工的薪酬標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)高于其他崗位相同級(jí)別員工的薪酬標(biāo)準(zhǔn),要與社會(huì)相同勞動(dòng)付出人員的收入相適應(yīng)。同時(shí),要讓員工享受企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成果。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好、利潤(rùn)高時(shí),說(shuō)明員工努力,員工的薪酬應(yīng)當(dāng)水漲船高。只有這樣,才能留住優(yōu)秀人才,提高員工的忠誠(chéng)度,激發(fā)員工的工作積極性和參與性,同企業(yè)共患難。
(五)落實(shí)教育培訓(xùn)規(guī)劃
教育與培訓(xùn)是提高員工綜合素質(zhì),工作能力、服務(wù)水平的主要手段,也是提高管理效率的重要方法。對(duì)電話(huà)中心員工的教育培訓(xùn)必須制定一套完整長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,并持之以恒,不折不扣地執(zhí)行落實(shí)到位。組織有理論水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的師資力量承擔(dān)教育培訓(xùn)任務(wù)。教育培訓(xùn)時(shí)間:對(duì)新招聘的試用期內(nèi)員工集中教育培訓(xùn)時(shí)間不少于300小時(shí),在崗員工每年教育培訓(xùn)時(shí)間不少于100小時(shí)。教育培訓(xùn)的內(nèi)容:包括理論培訓(xùn)、實(shí)際操作培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)、技巧培訓(xùn)、政策規(guī)定培訓(xùn)等。教育培訓(xùn)的形式:采取集中授課培訓(xùn)、老師帶班培訓(xùn)、主管班前會(huì)培訓(xùn)、以老帶新培訓(xùn)等多種方法。使團(tuán)隊(duì)每一位成員不論入職年限長(zhǎng)短、學(xué)歷高低、個(gè)人能力大小,都能接受正規(guī)系統(tǒng)的教育培訓(xùn),通過(guò)日積月累,不斷提高團(tuán)隊(duì)成員的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì),從而提高團(tuán)隊(duì)整體服務(wù)水平,保證客戶(hù)享受到高質(zhì)量的服務(wù)。
總之,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是電話(huà)中心建設(shè)的關(guān)鍵,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不僅能產(chǎn)生強(qiáng)大的團(tuán)體向心力和凝聚力,還能形成企業(yè)的品牌力,提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度,增強(qiáng)客戶(hù)的忠誠(chéng)度,促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,需要不斷的研究、探索、實(shí)踐,才能打造一支過(guò)硬的隊(duì)伍,建設(shè)一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。