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全時大講堂:在線教育不缺好內(nèi)容 缺好平臺

2014-03-24 09:25:26   作者:   來源:中國商業(yè)電訊   評論:0  點擊:


  當前是互聯(lián)網(wǎng)顛覆一切的時代,傳統(tǒng)行業(yè)不管是自愿還是被迫,紛紛涉足所謂的“互聯(lián)網(wǎng)在線營銷”。近年來,互聯(lián)網(wǎng)BAT三大巨頭進軍在線教育領域,同時伴隨著眾多培訓機構開辦“網(wǎng)上課程”,在線教育這塊香饃饃無疑成為了O2O領域爭奪的一個焦點,而就此時,全時大講堂作為國內(nèi)首個3D在線教育平臺正式低調(diào)“開講”。

  教育的美好時代來臨

  網(wǎng)上學英語,網(wǎng)上學音樂,網(wǎng)上聽公開課……這些對于人們來說都已經(jīng)不是什么新鮮事,從2013年至今,在線教育行業(yè)陸續(xù)迸發(fā)了幾件標志性事件:百度和阿里巴巴分別推出百度教育和淘寶同學,騰 訊推出Q Q教育和騰 訊大學,網(wǎng) 易、新 浪、360、金山等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)亦推出自己的在線教育產(chǎn)品。好像在線教育行業(yè)的超級大戰(zhàn)一觸即發(fā),但更可以說是傳統(tǒng)的教育已經(jīng)迎來了美好時代。碎片化的時代,“指尖上的學習”成為必然也成為了必須。

  全時CEO陳學軍指出,無時無處、教學相長、亦學亦師是在線教育的最大特色與優(yōu)勢。但在線教育從來就不是單純的錄制教學視頻和課件上傳到網(wǎng)上,更不是守著電腦24小時的答疑解惑,真正的在線教育,完全以受眾為核心,利用平臺的大信息量和大數(shù)據(jù)量,通過信息資訊的精度處理工具,自行建構學習內(nèi)容。在線教育學員感受充滿激情的授課氛圍和最真實有效的教育互動,就是在線教育最美的初衷。

  沒有“圍墻”的互動教育 讓青春怒放在線上

  隨著云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)技術的進一步發(fā)展,在線教育對于平臺性能和功能的要求也顯著提升。陳學軍指出,全時大講堂教與學不受時間、空間和地點條件的限制,知識獲取渠道靈活與多樣化以及具備音視頻交互、數(shù)據(jù)協(xié)作、工作協(xié)同、低成本投資、系統(tǒng)的方便和易用性等優(yōu)勢,備受教育培訓公司青睞和大量運用。

  其實,從互聯(lián)網(wǎng)的意義上來說,在線教育并不缺好內(nèi)容,缺的是高效運營平臺。教育從來都是嚴肅的,精密的,更不是什么決不允許粗放。相比于學校教育的知識傳輸,以及師生、學生之間頻繁的互動,全時大講堂的在線教育平臺的孵化成為了“教育領域的淘寶”,學者甚至可以DIY自己的專屬講堂,不管是哪個年齡段的學生,在這里都能夠讓自己的青春在火熱一把,再怒放一次。

  打開一扇更大的教育之窗 見證教育奇跡

  據(jù)了解,全時大講堂不僅僅可以設定多個渠道推廣課程,隨時追蹤各渠道的注冊報名情況。另外,全時流暢清晰的音視頻、文檔共享效果和穩(wěn)定可靠的質(zhì)量,獨特的“導播”功能,實時切換演講布局,全方位的服務讓學員更加自如,知識面也更加豐富。學員通過互動區(qū)域,獲取更多豐富信息,并與講師進行有效互動,打開了教育更大的一扇窗。

  值得一提的是,全時大講堂也整合了各類社交網(wǎng)絡,培訓過程中學員可以在自己的朋友圈中隨時分享心得體會,獲得評論和轉(zhuǎn)發(fā)。利用網(wǎng)絡社區(qū)的傳播力量,讓更多人成為培訓機構或者講師的粉絲。課程銷售邀約的學員進入培訓時,課程銷售收到通知,與學員共同參與培訓,良好的互動性也成為了全時大講堂最大的競爭力,學員在線學習的內(nèi)容也是全時大講堂全力打造了教育的另一扇窗。

  全時大講堂領先的技術平臺,專屬運營網(wǎng)絡和高冗余度的備份機制,永遠流暢不間斷地培訓,全球的觀看都無死角的特色,讓熱力延續(xù),也讓學員們見證了教育真正的奇跡。

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