CTI論壇(ctiforum)7月23日消息（記者 凡易)：韓國(guó)高中生Lee Yun-soo六個(gè)月前將她那部褪色的舊翻蓋手機(jī)換成了智能手機(jī)，對(duì)此她有些后悔。

　　她喜歡用手機(jī)在推特上發(fā)布有趣的照片，跟朋友相互發(fā)信息，玩在線游戲。但她說(shuō)，智能手機(jī)正日漸擾亂她在學(xué)校和家里的生活。

　　她擺弄著手掌大小的手機(jī)說(shuō)，我不喜歡這樣，但又忍不住。

 
在韓國(guó)很多學(xué)校里，教師會(huì)在上課期間把學(xué)生們的手機(jī)收上來(lái)。韓國(guó)政府稱，計(jì)劃培訓(xùn)教師如何應(yīng)對(duì)那些對(duì)智能手機(jī)上癮的學(xué)生。

　　韓國(guó)政府說(shuō)，該國(guó)有五分之一的學(xué)生沉溺于智能手機(jī)。Lee Yun-soo就是其中一個(gè)。這種成癮的定義是，每天使用手機(jī)的時(shí)間超過(guò)七個(gè)小時(shí)，并在無(wú)法使用手機(jī)時(shí)出現(xiàn)焦慮、失眠、情緒低落等癥狀。

　　本月早些時(shí)候，韓國(guó)政府說(shuō)計(jì)劃在今年年內(nèi)向青少年提供全國(guó)性的心理咨詢項(xiàng)目，并培訓(xùn)教師如何應(yīng)對(duì)成癮學(xué)生。韓國(guó)已經(jīng)有針對(duì)成年上癮者的公費(fèi)心理治療。

　　韓國(guó)是世界最大的智能手機(jī)生產(chǎn)商三星電子(Samsung Electronics)的總部所在地，一直為自己在高速互聯(lián)網(wǎng)和先進(jìn)手機(jī)技術(shù)方面的全球領(lǐng)先地位而自豪。從全球范圍來(lái)看，韓國(guó)人一直第一批使用新數(shù)碼設(shè)備的。

　　韓國(guó)的手機(jī)滲透率超過(guò)100%，也就是說(shuō)一些人有不止一部手機(jī)，而其中智能手機(jī)占了近三分之二，在這種情況下，韓國(guó)政府正采取措施，應(yīng)對(duì)這種大規(guī)模手機(jī)持有量所帶來(lái)的問(wèn)題。相比之下，國(guó)際電信聯(lián)盟(International Telecommunication Union)的數(shù)據(jù)顯示，截至今年6月美國(guó)的智能手機(jī)滲透率為50%。

　　由于韓國(guó)高速互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的普遍應(yīng)用，多年來(lái)一直有青少年沉溺于在線游戲的問(wèn)題。如今智能手機(jī)在青少年和兒童中的滲透率上升速度高于其他人群，沉溺于智能手機(jī)者的年齡也越來(lái)越低。

　　據(jù)韓國(guó)通信委員會(huì)(Korea Communications Commission)的數(shù)據(jù)，在6歲至19歲的青少年當(dāng)中，智能手機(jī)滲透率去年同比上升了兩倍，至65%。與此同時(shí)，另一項(xiàng)政府調(diào)查顯示，青少年的智能手機(jī)成癮率為18%，是成年人9.1%的成癮率的兩倍。皮尤研究中心(Pew Research Center)的數(shù)據(jù)顯示，2012年美國(guó)有37%的青少年擁有智能手機(jī)。

　　韓國(guó)性別平等與家庭部(Ministry of Gender Equality & Family)官員Hwang Tae-hee說(shuō)，情況已經(jīng)非常嚴(yán)重。

　　日本和臺(tái)灣等科技發(fā)達(dá)的地區(qū)也出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題。日本一項(xiàng)調(diào)查顯示，去年高中女生使用智能手機(jī)的人數(shù)增加了兩倍。

　　專家說(shuō)，智能手機(jī)除了讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)分心，還損害了人際關(guān)系能力。

　　東京成德大學(xué)(Tokyo Seitoku University)應(yīng)用心理學(xué)教授田村節(jié)子(Setsuko Tamura)說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生非常不善于觀察面部表情。當(dāng)你把更多的時(shí)間用在跟人發(fā)短信，而不是和別人交談上，你就不知道如何解讀肢體語(yǔ)言了。

　　在臺(tái)灣，經(jīng)常查看電子郵件或社交媒體信息的現(xiàn)象導(dǎo)致了“低頭族”這個(gè)標(biāo)簽的出現(xiàn)。臺(tái)灣網(wǎng)路資訊中心(Taiwan Network Information Center)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，過(guò)去六個(gè)月，通過(guò)筆記本電腦、平板電腦或智能手機(jī)訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)的人數(shù)同比增加一倍，達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的535萬(wàn)人。

　　在韓國(guó)學(xué)校，教師在上學(xué)時(shí)間收掉學(xué)生的手機(jī)是慣例，但很少成功。在首爾西面的仁川，高中教師Lee Kyoung-shin說(shuō)，一些學(xué)生把手機(jī)藏起來(lái)，在課間甚至課堂上用。

　　東京成德大學(xué)的田村節(jié)子說(shuō)，智能手機(jī)通常是年輕人最重要的東西。她說(shuō)，智能手機(jī)代表著他們與朋友的聯(lián)系。如果不參與，就可能意味著被排除在朋友圈子之外，因此我們一直發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)于回消息特別著急。

　　智能手機(jī)的檔次之分導(dǎo)致了韓國(guó)學(xué)校里的一些恃強(qiáng)凌弱事件，學(xué)生們將智能手機(jī)分為12個(gè)等級(jí)，最新款的機(jī)型是“國(guó)王”，較為老舊的機(jī)型則是“奴隸”。首爾市教育局(Seoul Metropolitan Office of Education)的校監(jiān)Kim Hoi-kyung說(shuō)，偷盜行為很常見(jiàn)。該局今年6月決定，今年為每所學(xué)校提供至多2,000萬(wàn)韓圓（17,830美元），幫助教師們賠償其個(gè)人所有智能手機(jī)的損失。

　　18歲的高中生Lee Yun-soo想到了一個(gè)辦法，在考試期間避免智能手機(jī)讓她分心：她將自己安卓(Android)智能手機(jī)里存儲(chǔ)電話號(hào)碼的SIM卡拿掉，插入了一部舊一些的、無(wú)法上網(wǎng)的手機(jī)里。

　　她說(shuō)：我不停地問(wèn)自己，為什么要買(mǎi)智能手機(jī)？有時(shí)我為了上Facebook和發(fā)推特消息整夜不睡。換成智能手機(jī)后，我很快就上癮了。