中文字幕无码久久精品,13—14同岁无码A片,99热门精品一区二区三区无码,菠萝菠萝蜜在线观看视频高清1

 首頁 > 新聞 > 國內(nèi) >

無線漫游認證就選Dr.COM

2014-08-29 13:06:40   作者:   來源:CTI論壇   評論:0  點擊:


  一、溫州市教育局無線漫游認證建設目標

  1、針對溫州市教育局及各學校網(wǎng)點無線漫游,溫州市教育局提供一個統(tǒng)一的漫游SSID(假設:wzer)。市局建設統(tǒng)一身份認證漫游平臺。

  2、各學校對接其自身的數(shù)字化校園,并同步教師組數(shù)據(jù)到市局。

  3、具備個性化Portal 認證頁面,提供中英文Portal,并能夠區(qū)分智能終端和普通PC等不同的終端提供覆蓋個性化要求的頁面。

  4、具備人機交互良好的用戶操作界面,便于管理員按照不同需求進行相關配置,支持管理員通過web瀏覽器、智能終端操作系統(tǒng)對統(tǒng)一身份認證平臺的管理,查詢,統(tǒng)計。

  5、提供BS用戶管理平臺,可實現(xiàn)在線用戶監(jiān)控、帶寬管理、訪問策略權限,可區(qū)別不同院校不同用戶的訪問策略。

  二、Dr.COM為溫州市教育局量身定制的無線漫游認證整體解決方案

  1、硬件:

  Dr.COM 2166 B-RAS 認證網(wǎng)關
  Dr.COM Radius Server

  2、認證系統(tǒng)支撐管理平臺:

  Dr.COM數(shù)據(jù)庫服務器
  Dr.COM Billing ware :管理支撐平臺

  市局下面的學校出口共三種架構(gòu)模式,分別是:路由模式到市局,獨立出口;路由模式到市局,市局統(tǒng)一出口;NAT模式到市局,獨立出口。

  全網(wǎng)提供一個漫游SSID-wzer。

  市局城市熱點2166,旁路部署在市局核心上,充當Radius Server,與深信服E890(Bras)做對接。

  各學校網(wǎng)點,對接自身的數(shù)字化校園LDAP/批量手工開戶到本地,2166串接/偽旁路部署,做無線網(wǎng)絡的Bras,本地認證。提供漫游SSID-wzer,供漫游認證使用。

  各學校網(wǎng)點通過ldap2drcom工具,同步LDAP數(shù)據(jù)到市局。

  各學校網(wǎng)點通過定制的同步程序,同步本地數(shù)據(jù)到市局。

  各學校網(wǎng)點的城市熱點設備作為Radius Client對接到市局的2166(Radius Server),漫游認證。

  后臺部署Dr.COM BS用戶管理系統(tǒng),實現(xiàn)web平臺本地化管理。系統(tǒng)實現(xiàn)網(wǎng)絡監(jiān)控、策略設置、賬號管理、統(tǒng)計輸出報表、訪問記錄存儲等業(yè)務功能。

  各部分的主要作用說明如下:

  Dr.COM 2166 B-RAS認證網(wǎng)關―――2166 B-RAS認證網(wǎng)關在該網(wǎng)絡環(huán)境中能充當DHCP Server,對WLAN接入用戶提供地址分發(fā)、認證、數(shù)據(jù)采集和用戶接入控制管理。

  Dr.COM Oracle數(shù)據(jù)庫服務器―――該服務器對RADIUS服務器提供設備管理、業(yè)務配置管理、安全管理、用戶管理和營帳中心支撐平臺。

  AC無線控制器―――透傳無線段vlan到2166 B-RAS認證網(wǎng)關,無線網(wǎng)絡底下二層模式。

  業(yè)務流程(本地認證/漫游認證)

  1、無線用戶本地認證業(yè)務流程

 。1)采用數(shù)字化校園中的賬號/密碼;手工批量導入的用戶賬號/密碼。

 。2)用戶連接SSID,進行web頁面請求操作,彈出認證界面。

  (3)終端使用數(shù)字化校園賬號認證后(本地認證),可訪問Internet及校內(nèi)網(wǎng)資源,同時運營系統(tǒng)做日志采集操作。

  2、無線用戶漫游認證業(yè)務流程

  (10賬號通過ldap2drcom工具/定制程序?qū)⒏鲗W校的LDAP數(shù)據(jù)、本地數(shù)據(jù)同步到市局。

 。2)用戶連接漫游SSID-wzer,進行web頁面請求操作,彈出認證頁面。

 。3)終端使用其自身賬號,認證數(shù)據(jù)請求會通過Radius-client-server的形式在市局進行認證。

  (4)認證成功后,直接從漫游地點的出口出去訪問Internet,市局會做相應的登陸、下線及上網(wǎng)使用時長等日志記錄。

分享到: 收藏

專題